Búsqueda y curación de contenidos

 Mediante esta entrada voy a tratar el tema curación y organización de contenido.

Para ello, hemos creado un grupo de 4 alumnos: Raul González, Carlos Gurpegui, Jon Apezteguia y Josu Goñi. Nos hemos centrado en la asignatura Tecnología y Digitalización de 2º ESO.

Trabajando con la herramienta Mindomo hemos creado un mapa conceptual organizando los recursos que emplearemos para impartir la asignatura. Cada integrante del grupo se ha encargado de desarrollar un área de conocimiento. De esta manera, Raul se ha encargado del capítulo de energía, Carlos de mecanismos, Jon de hardware y software y yo de la electricidad.

Os dejo el enlace Mindomo a los recuros: 

https://www.mindomo.com/es/mindmap/38055ce4f9de4dbea59587f273235735

Los mismos recursos los hemos trabajado con la herramienta  Wakelet:

https://wakelet.com/wake/NFifzUrnSe62fl-O-Y3Bn 

¿Qué es curar contenidos?

Básicamente consiste en buscar, seleccionar, comentar y compartir contenido que se encuentran en la Red. Para ello es importante tener criterio.

Mi reflexión

La información que busco en internet, si es de un tema de los que habitualmente tengo interés y considero que en un futuro me va ha poder ser útil o necesaria, guardo el enlace a la web en la correspondiente carpeta de marcadores. Si se trata de un fragmento encotrado en alguna página que me resulta interesante, lo copio en un documento y lo guardo en la nube o en el disco duro (con el correspondiente título). Me gusta mucho funcionar por carpetas, con los diferentes temas de interes y sus correspondientes subcarpetas.

Respecto a las dos aplicaciones que se trabajan en esta entrada del blog, destacar que la primera me parece más visual e intuitiva para organizar la información, la segunda, no tanto. Wakelet me parece interesante como un primer filtro de la información que se puede recopilar en internet, una especie de borrador, bloc de notas o "post-it". Una vez completada esta información, pasaría a emplear la herramienta Mindomo y organizaría la información de una manera más visual e intuitiva.

Como recurso educativo se podría emplear Wakelet, como un Padlet, donde los alumnos den su opinión o resultado de un tema o ejercicio tratado en clase. También podría ser interesante para el docente, para realizar notas de incidencias en clase, aspectos a mejorar, observaciones del día, etc. Respecto al Mindomo, de cara a los alumnos, podría ser muy útil para realizar esquemas para estudiar de cara a un examen, organizar la materia de una asignatura de manera muy visual (esto también se podría aplicar para el docente), etc.